这个作业属于哪个班级 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK08
作业目标
- 功能设计与面向对象设计
- 面向对象设计过程
- 面向对象语言三要素
- 汇编、编译、解释、执行
教材学习内容总结
《计算机科学概论》第9章:
面向对象设计的底层概念是类和对象
翻译过程:编译器:把用高级语言编写的程序翻译成机器码的程序
解释器:输入用高级语言编写的程序,指导计算机执行每个语句指定的动作的程序
字节码:编译Java源代码使用的标准机器语言
命令式范型:1面向过程范型 2面向对象的范型
声明试范型:1函数试模型 2逻辑编程
高级程序设计语言的功能性
布尔表达式:标识符序列
数据归类:1数据类型(整数,实数,字符,布尔型,字符串) 2声明
输入输出结构
控制结构:重复,选择,子程序。:1嵌套逻辑 2异步处理
面向对象语言的功能性:1封装 2类 3继承 4多态
过程设计与面向对象设计的区别
《C语言程序设计》第7章:
学习了函数定义、函数调用、函数原型、函数的参数传递与返回值,递归函数和函数的递归调用
了解变量的作用域与存储类型,以及变量的作用域和生存期和模块化程序设计的基本原理
代码调试中的问题和解决过程
问题:对于循环问题中的for语句还是不够熟练
解决方法:根据课后习题自行练习
上周考试错题总结
学习进度条
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计划学习时间:20小时
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实际学习时间:15小时
原文地址:http://www.cnblogs.com/liu-zujing0420/p/16819388.html
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