沈阳航空航天大学

软 件 工 程 基 础

实 验 报 告

实验名称:实验一

实验题目:个人项目

完成时间: 2022 年 11 月

1 实验内容及要求

1.1 教学内容及要求

建立个人博客,完成开发环境和自动测试环境安装,完成自动测试项目。

学习开发环境安装和配置;掌握自动测试技术相关工具使用;将相关技术应用于具体题目。

1.2 实验要求

1.2.1创建博客园和Github账号

需要在博客园创建个人博客账号,并在GitHub代码托管平台中建立账号。GitHub地址格式为:https://github.com/zhanglsh

请在实验报告中给出博客地址。

1.2.2阅读材料并思考

请阅读北航陈彦吉同学的这篇博客中的各参考资料,并回答如下问题:

(1) 回顾你过去将近3年的学习经历

当初你报考的时候,是真正喜欢计算机这个专业吗?

你现在后悔选择了这个专业吗?

你认为你现在最喜欢的领域是什么(可以是计算机的也可以是其它领域)?

(2) 总结你现在已经掌握的知识

你都具备了那些专业知识和能力?

你认为你已经为成为一个合格的计算机软件工程是做好准备了吗?在专业技术、个人能力以及其它方面你还有那些欠缺?

(3) 畅想未来

对照材料中前人的经历,你还准备从事计算机这个行业吗?

你认为与其它专业的同学相比,你的优势都有哪些?

对已经不远的将来,你的职涯规划是什么?

(4) 代码托管实训

用任何一种语言写一个能运行的小程序,要求输出字符串:“Hello World!”

把程序源代码上传至你注册的代码托管系统中

将代码地址附到博文中的最后部分,要求可以通过链接访问。

1.2.3 阅读材料

请阅读邹欣老师的这篇博文和构建之法第1~3章内容,尤其是第2章效能分析和第3章代码规范部分。回顾和复习课堂讲授的单元测试部分内容。完成下面题目之一。

题目一:最大连续子数组和(最大子段和)
背景

问题: 给定n个整数(可能为负数)组成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n],求该序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。当所给的整数均为负数时定义子段和为0,依此定义,所求的最优值为: Max{0,a[i]+a[i+1]+…+a[j]},1<=i<=j<=n
例如,当(a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6])=(-2,11,-4,13,-5,-2)时,最大子段和为20。

题目二:四则运算式生成器
背景

某个小学老师请你为她编写一个能够自动生成四则运算练习题的小程序,要求输入年级和题目数量,程序根据年级输出规定数量的题目,具体要求如下:

一年级运算数为20以内,只生成加法或减法运算式,结果小于20

二年级运算数为50以内,生成加法和减法混合运算式,结果小于50

三年级运算数为1000以内,生成加法、减法和乘法混合运算式

四到六年级运算数为非负整数,生成至少带有三个运算符(从加减乘除四个符号中任选三个)和括号的混合运算式,结果不能为负数

具体要求:

(1) 请从上述两个题目中根据个人实力任选一题,要求写出可运行的完整代码提交至GitHub系统中,并给出代码地址

(2) 请从语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖五个覆盖标准中(条件组合覆盖难度较大,鼓励尝试,但请谨慎选择),任选一个标准设计测试用例

(3) 请利用自动测试工具对程序进行测试

(4) 请将程序运行结果和自动测试分析结果截图保存,并附在实验报告中。

2 实验步骤

2.1任务1实验过程

2.1.1创建博客

博客地址https://www.cnblogs.com/liujinzhensh82c84a7786d0ee256d678e4d46b3982

图2.11创建博客截图

2.1.2创建github账号

图2.12创建github账号截图

2.2任务二实验过程

请阅读北航陈彦吉同学的这篇博客中的各参考资料,并回答如下问题:

(1) 回顾你过去将近3年的学习经历

当初你报考的时候,是真正喜欢计算机这个专业吗?

比较喜欢但更多是为了就业考虑。

你现在后悔选择了这个专业吗?

不后悔。

你认为你现在最喜欢的领域是什么(可以是计算机的也可以是其它领域)?

喜欢后端方面的工作。

(2) 总结你现在已经掌握的知识

你都具备了那些专业知识和能力?

对C语言,Java语言,python语言略有了解,谈不上精通。

你认为你已经为成为一个合格的计算机软件工程是做好准备了吗?在专业技术、个人能力以及其它方面你还有那些欠缺?

个人认为还差的很远,在专业技术领域内只掌握了一些理论知识,动手实践能力还不足,计算机语言掌握的过于单一且不够精通,所以还需要很多努力,同时还要加强个人的自学能力以及动手实践能力。

(3) 畅想未来

对照材料中前人的经历,你还准备从事计算机这个行业吗?

准备

你认为与其它专业的同学相比,你的优势都有哪些?

科班出身吧。

对已经不远的将来,你的职涯规划是什么?

想考个研究生,或者工作

(4) 代码托管实训

用任何一种语言写一个能运行的小程序,要求输出字符串:“Hello World!”

把程序源代码上传至你注册的代码托管系统中

将代码地址附到博文中的最后部分,要求可以通过链接访问。https://github.com/liujin-chaoshuai/hello-world.git

2.3任务三实验过程

2.3.1代码链接

https://github.com/liujin-chaoshuai/shiyanyi.git

2.3.2工作记录

按照下表填写工作记录表

表2.1 PSP0 工作记录表

项目

记录结果

日期

11.8

开始时间

17;00

结束时间

18;00

编码行数

32

错误数量

0

2.3.3测试用例

例子1

整数数量6

-2 11 -4 13 -5 -2

例子2

整数数量6

1 3 5 7 9 -4

例子3

整数数量5

1 -4 6 8 9

2.3.4测试过程

e804de14f09ecc1062a772c23ea80c1

图1代码截图

059a173f5261151257ba7fedbb38257

图2代码运行截图4a2d43ea893c1fe52f9495d6a9d52e4

图3例子1运行截图

ab6dac25a4f709563cf39684c81db76

图4例子2运行截图fdeafd007f69a74302a5f3350361953

 

原文地址:http://www.cnblogs.com/liujinzhenshuai/p/16870460.html

1. 本站所有资源来源于用户上传和网络,如有侵权请邮件联系站长! 2. 分享目的仅供大家学习和交流,请务用于商业用途! 3. 如果你也有好源码或者教程,可以到用户中心发布,分享有积分奖励和额外收入! 4. 本站提供的源码、模板、插件等等其他资源,都不包含技术服务请大家谅解! 5. 如有链接无法下载、失效或广告,请联系管理员处理! 6. 本站资源售价只是赞助,收取费用仅维持本站的日常运营所需! 7. 如遇到加密压缩包,默认解压密码为"gltf",如遇到无法解压的请联系管理员! 8. 因为资源和程序源码均为可复制品,所以不支持任何理由的退款兑现,请斟酌后支付下载 声明:如果标题没有注明"已测试"或者"测试可用"等字样的资源源码均未经过站长测试.特别注意没有标注的源码不保证任何可用性