2022-2023-1 20221424 《计算机基础与程序设计》第8周学习总结

作业信息

教材学习内容总结

• 学习了面向对象程序设计的基本步骤
• 了解了四种不同的程序语言范型、翻译和解释的区别、高级程序语言和面向对象设计的功能性，
• 自定义了阶乘、斐波那契数列、求最大公约数的函数。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：如图，代码报错
  

• 问题1解决方案：通过请教汪永好老师得知，C语言不能给函数赋值，因此代码else下的return应该直接改为return n * fact(n – 1)；

• 问题2：编译型语言和解释型语言有什么优缺点

• 问题2解决方案：查阅资料，总结出了如下表格
  
  资料来源：编译型语言和解释型语言的区别

• 问题3：对多文件编程依旧十分迷糊

• 问题3解决方案：暂无，打算先继续研读课本

代码调试中的问题和解决过程

• 问题：题目要求计算四分之pi，但是结果错误
  

• 问题解决方案：经过调试发现，while后续条件少了绝对值，正确的条件应该是fabs(temp) >= 1e-4;

上周考试错题总结

无错题

其他

有一说一，利用泰勒公式算函数近似值时，经常要用到阶乘。在主函数里计算需要的阶乘相当不便，但自定义函数之后，一切困难迎刃而解，从中体会到了模块化程序设计的魅力

学习进度条

• 计划学习时间:30小时

• 实际学习时间:27小时

• 改进情况：

参考资料

• 《计算机科学概论》
• 《C语言程序设计》

原文地址：http://www.cnblogs.com/Yu-Hongruojir/p/16812118.html